En la actualidad se enfatiza en las universidades la lectura de grandes libros de la Literatura Artística, porque a través de ella se expresa la cultura y dentro de ésta está como fondo más profundo la ideología, la visión del mundo, el punto de vista del escritor.
Comúnmente se observa a estudiantes universitarios de grados terminales con una cultura limitada sobre las obras clásicas de la Literatura Universal, como para establecer relaciones entre éstas y las distintas disciplinas de estudio, en particular la asignatura que contempla entre sus objetivos que los estudiantes consoliden su concepción del mundo a través del estudio de las problemáticas del arte universal, de modo que logren enfrentar, mejor preparados, la tarea de acción cultural sobre la sociedad.
Como proceso dialéctico la promoción de la lectura dentro del proceso enseñanza-aprendizaje ayuda a crecer a las persona, diversificar sus gustos, descubriendo el sentido personal y la significación vital que tienen para los sujetos el Arte y la Literatura, para influir en el aprendizaje a partir de la adecuada relación de los componentes de la didáctica.
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La promoción de la lectura de la Literatura Artística
a partir del proceso enseñanza–aprendizaje.
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